Penggunaan Media Belajar Berteknologi dalam Pembelajaran

Berbicara tentang media belajar yang terkait dengan teknologi dalam pembelajaran sangat menarik perhatian,hal ini disebabkan oleh beda zaman beda kondisi tentu berbeda pula tingkat efisiensi dan efektifitas pembelajaran disekolah ,mengapa hal itu terjadi ? jawabannya tentu beraneka ragam sebab tiap orang mempunyai persepsi dan pengalaman masing masing terutama secara khusus berkaitan dengan pembelajaran serta penggunaan media teknologi disekolah.

Kondisi sekolah juga sangat menentukan sikap seorang guru dalam mengajar,,ketersediaan sarana dan prasarana disekolah juga menjadi bahan pertimbangan utama bagi guru dalam mempersiapkan pembelajaran apalagi bila dihubungkan dengan belajar yang menggunakan teknologi canggih yang tertuang dalam rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru disetiap guru akan menyampaikan pelajaran dikelas.

Berbicara tentang cara mengajar serta teknologi belajar  sebagaimana diketahui ada bermacam macam diantaranya model pembelajaran talking stick jiqsaw very one is teacher,quantum teaching and learning dan lain lain, dalam kaitannya dengan model tersebut ada diantara model pembelajaran itu harus menggunakan media teknologi seperti internet yang pada saat ini keberadaan jaringan internet dapat dengan mudahnya diakses oleh pengguna baik menggunakan jaringan wify yang tersedia dimana mana atau dengan memanfaatkan paket internet yang harganya dapat dijangkau oleh masyarakat..maka model pembelajaran dalam beraneka ragam jenisnya.oleh karena itu memungkinkan penggunaannya secara efisien.  Penggunaan teknologi di berbagai bidang termasuk pendidikan menjadi hal yang sangat penting untuk saat ini. sebagaimana kita ketahui ada berbagai jenis software dalam komputer terutama pada perangkat seperti Ipad,Ipone galaxy tab ,note book dan lainnya,ketersedia perangkat software itu sangat memudahkan bagi guru untuk menggunakannya disamping membantu siswa memahmai pelajaran secara lebih menarik ,jadi seorang guru harus bisa merubah sikap dan strategi pembelajarannya dengan anak untuk menyampaikan materi pelajaran itu dengan lebih baik.sehingga generasi muda sebagai subyek pendidikan saat ini sudah akrab dengan teknologi.yang dimaksud umpamanya mengajar dengan face book.twitter,line, whats app,dan lain lain.

Persoalan lain yang muncul adalah seberapa baikkah persiapan guru dalam arti kognitif apektif dan psikomotorik yang guru milki dalam penggunaan media berbasis teknologi dalam pelaksanaan proses belajar dan mengajar dikelas pada anak didik. tidak bisa dipungkiri bahwa masih ada diantara guru terutama didaerah tertentu yang kempetensinya perlu ditingkatkan lagi terutama berkaitan dengan teknologi komputer. solusinya tentu guru itu harus belajar terus mengejar ketertinggalannya tersebut ,apakah dengan cara otodidak atau formal supaya beberapa guru di Indonesia  mulai menerapkan penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran termasuk manajemen nilai..terima kasih telah membaca artikel ini semoga bermanfaat.