REGISTRATION PROCEDURES OF WAQF PROPERTY

REGISTRATION PROCEDURES OF WAQF PROPERTY 

LEVELS OF FAMILIES PROSPER

LEVELS OF FAMILIES PROSPER

A. Definition of a prosperous family formed by the marriage of rightful able to meet the spiritual and material needs of life decent, devoted to God Almighty, have the same relationship harmonious, balanced between family members with the community and the environment.

Family Welfare Phase I of the families who have been able to meet its basic needs are minimal, but have not been able to meet the overall needs of social psychological (socio psychological needs), such as the needs of worship, eat animal protein, clothing, space for family interaction, in good health, have income, literacy and family planning latin.

Family Welfare Phase I, the family can meet the minimum basic needs (according to the requirement on pre-prosperous family) but has not been able to fulfill social needs psychological whole family like pendiidkan, KB, interaction within the family, with of environmental interaction.

Stages of family welfare 1

1. In general, family members ate twice a day or more

2. Members of the family have different clothes for home, work / school and traveling

3. The house occupied by the family has a roof, floor and walls are good

4. If there is a sick family members were taken to health facilities

5. When couples of reproductive age want to go to a means of family planning contraceptive services

6. All children aged 7-15 years in the family to attend school. C. Indicators prosperous family 1 If the family has been able to carry out inidkator 1-5 (on a pre-prosperous family), but has been unable to conduct any indicators as follows: 1. Family members regularly practice their religion according to their religious affiliations - each 2. Eat meat or fish aatau telut as side dishes seklai least a week 3. Obtain a new outfit in the past year 4. the floor area per occupant house 8 m2 5. Members of healthy families in the last 3 months so that it can carry out the function of each - each

Lomba Inovasi Pelayanan Publik

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemnPAN-RB) menyelenggarakan  perlombaan Penemuan Layanan  Masyarakat  2017. Bagi siapa saja yang ingin mengikutinya maka bias melakukan Pendaftaran dimulai tanggal 1 November 2016  sampai dengan   17 Februari 2017   para pendaftar harus menyertakan  proposal Penemuan   pelayanan publik   melalui  online     pada  website   menpan.go.id.

Menurut jadwal yang dibuat maka direncanakan   bahwa  pengumuman dan penyerahan penghargaan kepada  40 Inovasi Pelayanan  Publik terbaik Tahun 2017  akan dilaksanakan  pada bulan Juli 2017.

Kompetisi yang dilakukan ini adalah yang ke empat kalinya  yang tujuannya adalah memberikan dorongan   untuk meningkatkan   mutu pelayanan yang diberikan pada masyarakat   , baik kementerian, lembaga, pemda maupun BUMN/BUMD. Dalam   penyelenggaraan  perlombaan pada masa sebelumnya  atau pada beberapa tahun yang  lalu   ternyata      instansi pemerintah   berusaha untuk meningkatkan  dan mengembangkan  kualitas pelayanan  supaya lebih baik .

untuk mengakselerasi perbaikan pelayanan, Kementerian PANRB  memberikan dukungan positif  dan memberikan fasilitas yang diperlukan   dalam usaha  replikasi  penemuan  yang dinilai berguna   dan baik. Bahkan, dalam berbagai kesepatan, Menteri PANRB  menegaskan agar inovasi yang  baik diimplimentasika  pada instansi lain. Diharapakan kepada semua instansi yang belum menerapkan pelayanan public yang baik agar dapat meniru   instansi yang telah melaksanakan pelayanan public yang baik.

Cara Belajar Cepat dan modern

Prilaku tidak sabar dan senagn dengan hal yang serba cepat dan tergesa gesa termasuk  bahagian dari watak orang yang berusia muda walaupun secara kebanyakan kepribadian pelajar dan anak muda . ketika mereka berada dijalanan tingkah laku yang seperti ini sering sekali terlihat oleh kita umpamanya mengendarai motor dengan kecepatan tinggi dan melakukan pemotongan jalan .memperhatikan  tingkah laku yang sangat responsif dan agresif serta suka ingin serba cepat bisa saja ada orang yang kurang senagn dan meberikan komentar yang tidak setuju  dengan berkata  “Masya Allah   anak muda pada saat ini ketika berada dijalan raya mereka senang berkendaraan dengan kecepatan tinggi namun apabila mereka mempelajari sesuatu umpamanya mata pelajaran sekolah mereka senang serba lambat.” anak didik,para pendidik dan  orang tua, serta mungkin banyak orang yang sudah mengetahui  bahwa mutu  pendidikan  di Indonesia jika di dibandingkan dengan mutu  pendidikan  yang berada di negara berkembang lainnya ataupun negara maju   seperti New Zeland.,united  emirat arab,Singapura, Jepang, Australia, Amerika Serikat, Perancis, dan masih banyak lagi lainnya.masih sangat tertinggal . Maka agar bangsa ini bisa maju dan tidak tertinggal terus sudah saatnya semua warga Indonesia untuk memacu kualitas diri.. satu  diantara strategi yang barang kali bisa diterapkan adalah dengan melakukan program percepatan pembelajaran. 

Inovasi dalam Pendidikan

Inovasi dalam Pendidikan ( Memberikan dorongan pada siswa )

Pendidikan adalah hak sosial dasar dan bisa dibilang dasar masyarakat modern. Oleh karena itu, domain mana yang memiliki hasil yang luar biasa adalah sangat penting. Sementara masih banyak menghadapi tantangan langsung memiliki akses ke pendidikan - ada namun kebutuhan untuk berinovasi di bidang pendidikan dan pengajaran dalam rangka untuk memastikan keberhasilan setiap siswa dan beradaptasi belajar dengan teknologi baru dan era kewirausahaan.

Batas Sistem Pendidikan Klasik Prancis adalah contoh negara di mana metode pedagogis klasik tidak lagi bekerja. Sementara negara telah berhasil memberikan pendidikan universal untuk semua warganya melalui ke tingkat universitas, belum berhasil dalam menciptakan sistem yang menjamin keberhasilan intelektual dari setiap orang. Antara 2003 dan 2012, persentase siswa yang menderita kesulitan meningkat dari 16,6% menjadi 22,4%.

 Sementara sistem bertujuan untuk kesetaraan dan kekakuan intelektual, negara, menurut banyak, telah gagal dalam tujuannya karena sistem pedagogis yang kaku dan ketat yang mencegah individu siswa dari belajar cara yang sesuai dengan mereka terbaik. Sistem pendidikan Perancis dengan demikian subyek banyak kritik dan perdebatan karena ketidakmampuan untuk mengintegrasikan metode pedagogis yang lebih inklusif dan mendorong pembangunan sosial dan akademik setiap individu.

Cara meningkatkan Keterampilan siwa dalam Komunikasi modern

Sekelompok siswa duduk berdekatan di kursi, tersenyum dan bermain-main di sekitar. Dua yang meregangkan lengan mereka, melihat kamera. Salah satu (SEL) keterampilan sosial dan emosional yang paling penting siswa butuhkan adalah komunikasi yang jelas. Tapi di zaman Twitter, emoji, dan iPhone auto-koreksi, itu terlalu mudah untuk membuat kesalahan yang sangat serius.

Newseum di Washington D. C. adalah suatu keharusan-kunjungan untuk semua siswa sekolah menengah dan tinggi yang peduli tentang berita, jurnalisme, sejarah, fotografi, kebebasan berbicara, dan komunikasi yang jelas. 

Di Newseum, di antara banyak pameran lainnya, mereka menampilkan contoh kesalahan komunikasi dalam berita utama  dan mereka telah bekerja dengan Columbia Journalism Review untuk mengumpulkan lebih banyak dari ini menjadi sebuah buku berjudul, "Benarkan saya  Jika saya  salah. " Sebuah Kegiatan untuk Mahasiswa untuk melihat bloopers ( kesalhan komunikasi )  ini dapat menjadi pelajaran bagi siswa, serta menyenangkan. 

Berikut adalah kegiatan untuk menganalisis kejanggalan komunikasi ini yang dapat diintegrasikan ke dalam seni bahasa atau studi kelas sosial, serta setiap kelas yang ditujukan untuk pengembangan keterampilan sosial-emosional. Untuk setiap berita utama di bawah ini, meminta anda dan  siswa sekolah menengah dan tinggi: Untuk mencari tahu apa pesan yang sebenarnya seharusnya 

Strategies Membantu dan memotivasi Siswa

Kualitas yang telah diidentifikasi sebagai penting untuk membantu siswa memotivasi diri: otonomi, kompetensi, keterkaitan, dan relevansi. Dalam posting ini, saya akan membahas strategi kelas praktis untuk memperkuat masing-masing empat kualitas ini.

Otonomi 

Menyediakan siswa dengan kebebasan adalah salah satu strategi untuk mempromosikan otonomi pelajar. Pendidik umumnya melihat ide ini pilihan melalui lensa pilihan organisasi dan prosedural. pilihan organisasi, misalnya, mungkin berarti siswa memiliki suara di tempat duduk tugas atau anggota kelompok belajar kecil mereka.

Pilihan prosedural dapat mencakup pilihan dari daftar pekerjaan rumah dan apa bentuk proyek akhir mungkin mengambil - buku, poster, atau drama komedi. Beberapa peneliti, bagaimanapun, percaya bahwa pilihan ketiga, pilihan kognitif, adalah cara yang lebih efektif untuk mempromosikan lagi-tahan otonomi siswa. jenis dukungan otonomi kognitif, yang juga terkait dengan ide memastikan relevansi, dapat mencakup: pembelajaran berbasis masalah, di mana kelompok-kelompok kecil perlu menentukan solusi mereka sendiri untuk masalah guru-disarankan dan / atau siswa-diminta - cara untuk mengatur sekolah makan siang lebih efektif, apa yang diperlukan untuk memiliki koloni manusia di Mars, strategi untuk mendapatkan lebih banyak pilihan makanan sehat yang tersedia di lingkungan, dll

5 Kualitas Guru Efektif

 5 Kualitas Guru Efektif, 

Menurut Guru Ashley Peterson-DeLuca Ashley Peterson-DeLuca

Apa yang Anda pikir adalah kualitas yang paling penting dari seorang guru yang efektif?

Pearson disurvei pendidik di seluruh AS tentang apa  yang mereka pikir  membuat seorang guru itu hebat guru besar. respon survei mereka menyoroti betapa pentingnya pendekatan yang berfokus pada siswa yang terkait dengan  mengajar: 

1. Kemampuan untuk mengembangkan kepercayaan, hubungan yang produktif Tanggapan yang paling sering adalah bahwa guru yang hebat  mengembangkan hubungan dengan siswa. Literatur penelitian setuju: guru harus mampu membangun hubungan saling percaya dengan siswa dalam rangka menciptakan lingkungan belajar yang aman, positif dan produktif. Misalnya, seorang guru di California menggambarkannya sebagai: "Membuat koneksi dengan siswa." Ini adalah sesuatu yang tidak sering ditekankan dalam kebijakan,

sumber atau dukungan yang diberikan kepada guru, tapi guru setuju itu adalah bagian yang sangat penting dari pekerjaan mereka . 

Kunci sukses mencapai karir yang gemilang

Kunci sukses mencapai  karir yang gemilang,menjadi orang sukses adalah harapan atau idaman bagi semua orang, hidup sukses tergambar begitu menggembirakan.terbayang akan kehidupan yang serba gemerlap,betapa indahnya hidup ini.

Kunci sukses mencapai  karir yang gemilang yaitu adanya beberapa komponen yang harus dipenuhi dan dilalui agar orang itu mempunyai sikap dan prilaku yang sesuai dengan persyaratan kesuksesan itu sendiri.

< Dalam mencapai  kesukses itu tidak datang begitu saja ,akan tetapi ada beberapa persyaratan atau kunci sukses yang diperoleh melalui orang lain atau dengan mencarinya dari beberapa referensi yang cocok yang ada dalam berbagai tulisan. kunci sukses itu juga dapat didapat dari cerita orang orang sukses,seperti mempelajari jajak langkah orang terkenal umpamanya di Indonesia seperti kisah Khairul Tanjung,Tanri abeng atau beberapa orang profesional dibidangnya seperti Prof,Eng,Habibi. mereka adalah orang sukses yang baik untuk ditiru.

Tujuh Petikan kata Mutiara untuk menumbuhkan Motivasi Emosional

7 Motivational Quotes untuk Mencerahkan Hari Anda Sylvain Lefebvre Setiap orang bebas mengungkapkan perasaannya dalam usaha menjalain kebersamaan dengan orang lain. Tetapi ada saat dalam hidup kita harus bias mengungkapkan sesuatu dengan indah manis dan menyentuh perasaan supaya merasa lebih baik. Kita tahu apa yang ingin kita dengar atau katakan tetapi kata-kata yang tepat nampaknya tidak muncul dalam pikiran kita . 

Hal ini membuat kita baik untuk menciptakan kata kutipan motivasi membuktikan nilai sesuatu . Kutipan motivasi merangkum segala sesuatu yang kita rasakan, berharap, dan percaya. Kami menggunakannya untuk terinspirasi dan menjadi lebih baik. Lebih termotivasi hari ini, besok, dan untuk hari-hari lain untuk datang dengan kutipan motivasi yang dipilih dengan hati-hati di bawah ini. 

Fokus pada sesuatu penyelesaian sesuatu - Jack Nicklaus 

Kesalahan begitu sulit untuk melupakan sementara hal-hal baik dalam hidup memiliki eksistensi fana dalam pikiran kita. Tapi mengapa kita harus membiarkan pikiran kita berkutat pada kesalahan? Apa yang baik yang bisa ia lakukan? Satu-satunya waktu yang kita harus berpikir tentang kesalahan-kesalahan kita adalah untuk tujuan belajar dari mereka. Setelah mencapai itu, kita harus fokus berikutnya pada cara mengatasinya

Daftar Perguruan Tinggi yang tidak boleh ikut Test CPNS

Diperoleh informasi yang sangat mengejutkan sekaligus menyedihkan berbagai pihak ,yaitu ada beberapa nama perguruan tinggi,tidak boleh ikut tes CPNS , langkah yang diambil pemerintah ini sangat menyakitkan.tetapi apabila kita berpikir lebih jernih lagi,tentu tidak diterimanya sejumlah perguruan tinggi tersebut disebabkan tidak terpenuhinya unsur yang ditetapkan seperti standar akreditasi perguruan tinggi yang bersangkutan, unsur adanya keraguan tentang keabsahan perguruan tinggi tersebut karena tidak diakreditasi atau tidak memenuhi standar kelayakan atau standar pelayanan minimum yang ditentukan.

Bagi orang orang yang terkena dampak peraturan tersebut hendaklah disikapi dengan cara bijaksana dan bijaksini ,cari solusi terbaik,jangan dianggap dunia ini kiamat.harus punya pandangan positif dan futuristik.

Dilansir dari berita yang dikutif dari Listar perlemen .com  inilah daftarnya .di tahun 2016 ini ada 243 ijazah kampus yang tak bisa digunakan mendaftar sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS).

Cara Mengelola Kelas secara Profesional Modern

Sebelum kelas  belajar dimulai 

Siapkan garis besar pedoman kegiatan  untuk hari pertama sekolah. Sebagai seorang guru baru, salah satu mungkin akan sama gugupnya seperti mahasiswa, Wong & Wong merekomendasikan menggunakan naskah yang ditulis untuk hari pertama kelas (Wong, 2009). Namun, mungkin menjadi pilihan yang lebih baik untuk menggunakan rancangan yang  ditulis bukan naskah. Jika dalam bentuk naskah maka  guru cenderung untuk membaca kata demi kata dari naskah, hal itu dapat  mengganggu, mengurangi minat siswa atau perhatian yang dipokuskan pada mata pelajaran 

Garis besar hanya membutuhkan sekilas untuk menentukan konten yang akan disajikan . Seorang guru harus berlatih presentasi tetapi tidak menghafal kata demi kata. Seorang guru harus terdengar alami dan tidak terlalu kaku ,nada suara yang  bervariasi , dan menghindari penggunaan berlebih setiap kata atau frasa tertentu. yang sering disebut dengan istilah filler,seperti ya,ya kan ,mungkin  dan sebagainya.

Cara menyikapi problematika pendidikan di Indonesia

Sistem Pendidikan meliputi sejarah pendidikan, aliran pendidikan, background pendidikan ,permainan guru problematika pendidikan menciptakan ponpes terbaik di Indonesia

Pembicaraan terkait dengan pendidikan tak akan jemu jemu dibicarakan,baik ditingkat pusat ataupun ditingkat daerah.pendidikan terhadap anak adalah masalah yang tak bisa dihindari oleh siapa saja,karena anak adalah investasi masa datang.orang terus membicarakan pendidikan pada anak atau cucunya, suatu kebanggaan tersendiri bagi seseorang bila mempunyai anak yang berpendidikan baik,sekolah tinggi di universitas terkenal dan ternama,atau sekolah ditempat yang diakui mempunyai pasilitas lengkap dan mewah.

Sehingga pembicaraan tentang pendidikan meliputi diantara Sistem Pendidikan terkait dengan  sejarah pendidikan, aliran pendidikan, background pendidikan ,permainan guru problematika pendidikan menciptakan ponpes terbaik di Indonesia.kesemuanya itu dilakukan orang  demi untuk kejayaan suatu negara atau bangsa,atau lingkup lebih kecil seperti keluarga.

POKEMON DAN SEMANGAT BELAJAR



Pokemon dan semanagat belajar.adalah dua kata yang sangat menarik untuk dibicarakan,karena pokemon adalah salah satu games yang terkait dengan kemampuan seseorang untuk menemukan gambar yang tersebar melalui media internet dengan sistem GPS ( global Positioning System ) sedangkan semangat belajar adalah  kemauan instrinksik seseorang untuk memperoleh sesuatu yang diinginkannya.

Pokemon dan semanagat belajar.,bila berbicara tentang pokemon,kita tahu bahwa The Pokémon Company mengadakan konferensi pers yang secara resmi mengumumkan proyek dan merencanakan akan adanya Pokémon GO akan dapat mulai dinikmati di 2016 melalui aplikasi Android dan iOs.Jadi, apakah kita  siap menangkap Pikachu, Bulbasaur, dan Pokémon lainnya

Cerminan Pendidikan Indonesia yang handal

Cerminan Pendidikan Indonesia yang handal adalah menjadi hal yang sedang trend sekarang ini,hal ini disebabkan oleh karena pendidikan itu memang menjadi masalah pokok yang menggelitik pada setiap insan.Cerminan Pendidikan Indonesia yang handal merupakan langkah yang memang dinantikan dan diharapkan oleh setiap insan pendidikan.Cerminan Pendidikan Indonesia yang handal bisa menjadi salah satu sarana yang dapat diterapkan oleh setiap tenaga pendidikan dan kependidikan serta juga masyarakat umum.Cerminan

Kugantungkan harapan kepada Menteri Pendidikan baru

Sudah menjadi hukum alam atau lebih tegas lagi sudah menjadi sunnahtullah bahwa segala sesuatu berjalan sesuai dengan program yang maha kuasa.maka dengan segala perasaan senang dan galau semua terjadi dalam suatu waktu .pertanyaannya adalah kenapa semua itu terjadi,sehingga wajar jika ada orang yang mengatakan Kugantungkan harapan kepada Menteri Pendidikan baru ,sebenarnya pergantian kekuasaan bukanlah hal yang luar biasa sebab memang sudah menjadi kodrat yang maha Esa.tidak ada yang abadi,memang perubahan itu harus ada,sesuatu yang ada didunia ini pasti berubah,sesuatu yang tidak berubah adalah perubahan  itu sendiri. dalam ilmu menejemen kita kenal dengan istilah adanya management of change.ini menjadi topik yang bermanfaat untuk didiskusikan bersama.

1.     Pengertian Perubahan

Pada hakikatnya, kehidupan manusia dan organisasi selalu bergerak dan diliputi oleh perubahan secara berkelanjutan. Perubahan terjadi karena lingkungan internal dan eksternal. Perubahan berarti bahwa kita harus mengubah dalam cara mengerjakan atau berpikir tentang sesuatu. Perubahan tersebut dapat terjadi pada struktur organisasi, proses mekanisme kerja, SDM, dan budaya.

Untuk lebih memahami makna perubahan, terdapat beberapa karakteristik perubahan (Kasali, 2006), yaitu :

a.       Bersifat misterius karena tidak mudah dipegang

b.      Memerlukan tokoh terkenal dalam melakukan perubahan

c.       Tidak semua orang bisa diajak melihat perubahan

d.      Perubahan terjadi setiap saat secara kontinu

e.       Ada sisi lembut dan sisi keras dalam perubahan

f.       Membutuhkan waktu, biaya, dan kekuatan

g.      Dibutuhkan upaya khusus untuk menyentuh nilai dasar/budaya korporat

h.      Banyak diwarnai mitos

i.        Perubahan menimbulkan ekspektasi yang dapat menimbulkan getaran emosi dan harapan

j.        Perubahan selalu menakutkan yang menimbulkan kepanikan

CERAMAH AKSI TERBARU 2016

Ceramah Cilik Saur Ramadhan

ilmu Pengetahuan dan Islam

Penggunaan Media Belajar Berteknologi dalam Pembelajaran

Berbicara tentang media belajar yang terkait dengan teknologi dalam pembelajaran sangat menarik perhatian,hal ini disebabkan oleh beda zaman beda kondisi tentu berbeda pula tingkat efisiensi dan efektifitas pembelajaran disekolah ,mengapa hal itu terjadi ? jawabannya tentu beraneka ragam sebab tiap orang mempunyai persepsi dan pengalaman masing masing terutama secara khusus berkaitan dengan pembelajaran serta penggunaan media teknologi disekolah.

Kondisi sekolah juga sangat menentukan sikap seorang guru dalam mengajar,,ketersediaan sarana dan prasarana disekolah juga menjadi bahan pertimbangan utama bagi guru dalam mempersiapkan pembelajaran apalagi bila dihubungkan dengan belajar yang menggunakan teknologi canggih yang tertuang dalam rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru disetiap guru akan menyampaikan pelajaran dikelas.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 3 )

Adapun instrumen lain selain catatan anekdotal yang dapat digunakan dalam pengumpulan data PTK dapat berwujud:

(1) Pedoman Pengamatan.

Pengamatan partisipatif dilakukan oleh orang yang terlibat secara aktif dalam proses pelaksanaan tindakan. Pengamatan ini dapat dilaksanakan dengan pedoman pengamatan (format, daftar cek), catatan lapangan, jurnal harian, observasi aktivitas di kelas, penggambaran interaksi dalam kelas, alat perekam elektronik, atau pemetaan kelas (cf. Mills, 2004: 19). Pengamatan sangat cocok untuk merekam data kualitatif, misalnya perilaku, aktivitas, dan proses lainnya. Catatan lapangaan sebagai salah satu wujud dari pengamatan dapat digunakan untuk mencatat data kualitatif, kasus istimewa, atau untuk melukiskan suatu proses .

PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 2 )

B. Bentuk dan Skenario Tindakan

Gagas pendapat mengenai tindakan apa saja yang dapat memecahkan masalah yang dihadapi akan menghasilkan banyak alternatif tindakan yang dapat dipilih.

Dosen dan guru perlu membahas bentuk dan macam tindakan (atau tindakan-tindakan) apa yang kira-kira paling dikehendaki untuk dicoba dan dilaksanakan dalam kelas. Bentuk dan macam tindakan ini kemudian dimasukkan dalam judul usulan penelitian yang akan disusun bersama oleh dosen dan guru.

Tindakan yang dipilih dapat disebutkan sebagai suatu nama tindakan (misalnya penugasan siswa membaca materi pelajaran 10 menit sebelum pembelajaran) atau dalam bentuk penggunaan salah satu bentuk media pembelajaran (misalnya penggunaan peta konsep, penggunaan lingkungan sekitar sekolah, penggunaan sungai, dan seterusnya), atau dapat pula dalam bentuk suatu strategi pembelajaran (misalnya strategi pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw atau STAD atau TGT atau GI, strategi pembelajaran berbasis masalah dan seterusnya). Contoh tindakan untuk rumusan masalah di atas: problem posing .

PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 1 )

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memiliki potensi yang sangat besar untuk meningkatkan pembelajaran apabila diimplementasikan dengan baik dan benar. Diimplementasikan dengan baik di sini berarti pihak yang terlibat (dosen dan guru) mencoba dengan sadar mengembangkan kemampuan dalam mendeteksi dan memecahkan masalah-masalah pendidikan dan pembelajaran melalui tindakan bermakna yang diperhitungkan dapat memecahkan masalah atau memperbaiki situasi dan kemudian secara cermat mengamati pelaksanaannya untuk mengukur tingkat keberhasilannya. Diimplementasikan dengan benar berarti sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian tindakan. Makalah ini membahas bagaimana implementasi penelitian tindakan kelas untuk peningkatan kualitas pembelajaran yang mencakup diagnosis dan penetapan masalah yang ingin diselesaikan, bentuk dan skenario tindakan, pengembangan instrumen untuk mengukur kebehasilan tindakan, serta prosedur analisis dan interpretasi data penelitian. A. Diagnosis dan Penetapan Masalah Masalah PTK yang merupakan penelitian kolaborasi antara dosen dan guru di sekolah hendaknya berasal dari persoalan-persoalan praktis yang dihadapi guru di kelas.

Building Learning Commitment ( BLC )

Membangun Pribadi nTeladan

Betapa Pentingnya mencari Ilmu Pengetahuan

Kaum Muslimin wajib memanfaatkan dengan sekuat tenaga untuk mencari ilmu (thalabul ilmi). Selain pahalanya yang sangat besar, ilmu juga menjadi landasan keimanan dan landasan amal. Banyak orang yang terpedaya dengan nikmat sehat dan kelonggaran, sehingga tidak dapat memanfaatkan waktu itu dengan baik. Rasulullah saw bersabda:
 

"Dua kenikmatan yang manusia banyak tertipu, yaitu nikmat kesehatan dan nikmat waktu lapang.” (HR Bukhari).

Membangun Kebiasaan mencari ilmu dalam islam

MEMBANGUN TRADISI ILMU DALAM ISLAM /script>
Ali Imran [3] :18-19 Membentuk Manusia Berkarakter dan Beradab”Allah menyatakan bahwasanya tidak ada Tuhan melainkan Dia, Yang menegakkan keadilan. Para malaikat dan orang-orang yang berilmu (juga menyatakan demikian). Tiada Tuhan melainkan Dia, Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana. Sesungguhnya agama (yang diridhai) di sisi Allah hanyalah Islam. Tiada berselisih orang-orang yang telah diberi Al-Kitab kecuali sesudah datang pengetahuan (’ilm) kepada mereka, karena kedengkian (yang ada) diantara mereka. Barangsiapa yang kafir terhadap ayat-ayat Allah, maka sesungguhnya Allah sangat cepat hisab-Nya.” (Ali Imran [3] :18-19). ”Walaupun kamu membelanjakan (kekayaan) yang berada di bumi, niscaya kamu tidak dapat mempersatukan hati mereka, akan tetapi Allah telah mempersatukan hati mereka.

Landasan Pendidikan Islam ( 4 )

Keempat, konsep Islam sebagai agama otentik dan final dapat terjadi karena konsep wahyu dalam Islam adalah bersifat final. Al-Quran terjaga lafaz, makna, dan bacaannya dari zaman ke zaman. Konsep teks wahyu dalam Islam yang ’lafzhan wa ma’nan minallah’ ini sangat berbeda dengan konsep Bibel yang diakui sebagai teks manusiawi dan teks sejarah sehingga memungkinkan ditafsirkan berdasarkan konteks sosial-historis, yang menyebabkan kaum Yahudi/Kristen memiliki konsep hukum yang dinamis dan berubah dari zaman ke zaman. Konsep wahyu yang otentik dan final yang lafzhan wa ma’nan minallah tidak memungkinkan al-Quran menerima model penafsiran hermeneutis ala Bibel yang menghasilkan kerelativan hukum Islam.

Landasan Pendidikan Islam ( 3 )

Islam is the only religion of revelation
 

After the Revelations of God perfectly revealed to the Prophet Muhammad, God insists that "On this day I have perfected for you your religion, and I have both ends meet My favor unto you, and I ridhai Islam as your religion." (Qur ' an 5: 3) .
 

This verse clearly states that "Islam" is a religion that is blessed by God. And the word "Islam" in this verse is referring to the name of religion that was revealed by Allah to the Prophet Muhammad. In fact, strictly speaking, the name of this religion called "Islam" perfect after Allah revealed to His Prophet the latter, namely Muhammad. The followers of earlier prophets given the designation as "Muslim", but the name of the previous prophets, did not explicitly named "Islam" as a religion revealed to the Prophet Muhammad. Although, all the religion brought by the prophets contain the same core teachings, the teachings of the faith.

Landasan Pendidikan Islam ( 2 )

<

Hadits Nabi Muhammad saw yang menjelaskan tentang makna Islam itu, sesungguhnya telah menggambarkan bagaimana konsep ’Islamic worldview’. Konsep syahadat menjelaskan kaitan langsung antara konsep Tuhan dalam Islam dengan konsep kenabian, dan sekaligus konsep wahyu dan kemudian menurun pada konsep syariat. Dalam konsep Islamic worldview justru konsep kenabian Muhammad saw menduduki posisi yang sentral. Sebab hanya melalui wahyu yang diturunkan kepada utusannya yang terakhir (Muhammad saw), Allah swt menjelaskan segala sesuatu tentang Diri-Nya dan tentang bagaimana tata cara manusia untuk beribadah kepada-Nya (konsep penyerahan diri/the way of submission).
 

Landasan Pendidikan Islam ( 1 )

Landasan Pendidikan Islam
 

"There is only one genuine revealed religion, and its name is given as Islam, and the people who follow this religion are praised by God as the best among mankind… Islam, then, is not merely a verbal noun signifying ‘submission’; it is also the name of particular religion descriptive of true submission, as well as the definition of religion: submission to God.” (Prof. Dr. Syed Muhammad Naquib al-Attas)

SEJARAH KOMPUTER

CARA PENULISAN LAPORAN PENELITIAN

PERUBAHAN SOSIAL

MULTIKULTUAL

INTERAKSI SOSIAL SOSIOLOGI SMA

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DI INDONESIA

PEMBAGIAN HADIAH OUT BOUND BDK PLG

Pengetahuan tentang Embrio dalam Konsep Islam

Pernyataan para misionaris yang menyatakan bahwa  bahwa embriologi yang diterangkan dalam ayat-ayat Al Quran adalah hasil jiplakan dari  hasil penemuan ilmuwan Yunani kuno, maka informasi tentang embrilogi yang ada dalam ayat-ayat Al Quran  tidak bisa diterima sebab Alquran tidak bisa diragukan  kebenarannya karena dia adalah wahyu Allah swt .Tuduhan bahwa Nabi Muhammad saw menjiplak hasil penelitian ilmuwan Yunani kuno adalah suatu tuduhan yang harus dijawab dengan bukti yang tak terbantahkan.

PRODUK HALAL

PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Pelajaran SMA KERAJAAN HNDU BUDHA DI INDONESIA

PELAJARAN SMA INDONESIA PADA MASA KOLONIAL BELANDA

CARA BIJAK MENYIKAPI KEKERASAN DISEKOLAH

<

Cara bijaksana menyikapi kekerasan di sekolah sangat perlu kita perhatikan dan dilakukan oleh berbagai pihak karena hal ini menyangkut keberlangsungan pendidikan secara baik dan terjaminnya rasa aman dan nyaman bagi siswa dalam mengikuti pelajaran di sekolah serta kenyamanan siswa selama mereka berada di lingkungan sekolah. Kementerian telah menerbitkan

HUKUM KIMIA DASAR

HUKUM KIMIA DASAR

Bahan Pelajaran SMA

PROSES TERJADINYA TSUNAMI.

CARA MENDIDIK KELUARGA SAKINAH

ATOM FISIKA SMA

ARUS INDUK PELAJARAN FISIKA SMA

ARUS INDUK PELAJARAN FISIKA SMA

Cara mengatasi anak nakal

Anak mempunyai definisi yang unik menurut Prof;DR.Hadipranata,seorang psikolog dari Tumanggung.tamatan Jepang ,dia adalah seorang staf ahli kementerian agama Republik Indonsia dalam suatu pelatihan Sibghoh di Palembang tahun 2010 ,beliau mendefinisikan bahwa ANAK adalah singkatan dari Aku Nakal Aktif Kreatif. Sipat nakal sudah menjadi sipat dan kebiasaan seorang anak,anak harus bergerak secara aktif karena anak sedang dalam perkembangan,perkembangan fisik,perkembangan pemikiran,perkembangan watak dan kepribadian.mereka perlu mengembangkan kemampuan yang mereka miliki,kemampuan bicara

TERMODINAMIKA PELAJARAN FISIKA SMA

LUP FISIKA Pelajaran SMA

Bahan Pelajaran SMA

Analisis Butir Soal dan problematikanya

Analisis butir soal dan problematikanya perlu mendapat sorotan, ada beberapa sudut yang bisa kita bicarakan,sebagaimana diketahui bahwa unsur penilaian yang diterapkan dalam kurikulum 2013 sekarang ini adalah pengintegrasian bebrapa domain penilaian,yaitu domain psikomotor,domain cognitif dan domain apektif, dalam pelaksanaan penilaian ketiga domain itu harus seimbang atau balance,

Pelantikan Pejabat di Kemendikbud

Menteri Kemendikbud melantik lebih kurang lima ratus orang pejabat baru eselon tiga dan empat,berlangsung di Plasa Insan Berprestasi Kemendikbud Jakarta pada jumat 8 januari 2016. Ada beberapa hal yang perlu kita apresiasi dalam pesan yang disampaikan oleh menteri Kemendikbud yang harus kita perhatikan adalah pesan pesan kemajuan yang harus dilaksanakan oleh pejabat baru, pelantikan pejabat baru bukanlah hanya sekedar memenuhi tuntutan organisasi atau manajement dalam kelangsungan pemerintahan, tetapi ada perubahan dalam menduduki jabatan yang diwujudkan dengan pengangkatan pejabat baru harus mampu membawa perubahan yang signifikan,artinya pejabat baru harus memberikan warna yang berbeda dari pejabat yang lama.

Gerakan Gafatar dan Problematikanya

Majlis ulama Indonesia heran ,ucap Din Syamsudin.mengapa orang berpendidikan bisa terpengaruh oleh gerakan Gafatar. ini suatu pertanyaan besar, ada apa dan ada siapa dalam gerakan Gafatar.Apakah memang ada suatu gerakan dalam bentuk suatu organisasi tertentu yang tersembunyi dan mempunyai tujuan terselubung,baik itu tujuan politik atau keagamaan tertentu ? Apakah ada pihak tertentu yang sengaja ingin membuat keributan dan atau ketidak tenangan hidup dimasyarakat Indonesia serta mendapat dukungan dana dan pemikiran politik dari dunia luar,apakah itu barat atau timur ? atau gerakan Gafatar hanya sekedar sekelompok manusia yang mempunyai pemahaman tentang konsep agama yang berbeda menurut hawa nafsu mereka sendiri.? kemudian strategi apa yang mereka gunakan sehingga mereka ( Gafatar ) bisa mempengaruhi pola pikir ( mind set )orang tentang pemahaman dan penerapan suatu agama ?

Pengembangan Profesi Guru

PENGEMBANGAN PROFESI GURU

 DESKRIPSI SINGKAT 

 Guru adalah jabatan profesional. Kata profesional identik dengan kata keahlian atau seorang yang ahli (expert). Jabatan ini jelas tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 39 ayat (1), bahwa tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Sedangkan pada ayat (2) ditegaskan bahwa pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. Seseorang yang diakui sebagai profesional, berarti ia mengerjakan suatu pekerjaan yang membutuhkan keahlian tertentu yang tidak dapat dikerjakan oleh sembarang orang. Begitu juga dengan pekerjaan sebagai guru.

Tujuh sarat sekolah unggul

TUJUH AYAT SEKOLAH UNGGUL

 Hakikat pendidikan adalah mengubah budaya. Apa yang sering dilupakan banyak orang adalah bahwa sekolah-sekolah kita telah memiliki budaya sekolah (”school culture”) yaitu seperangkat nilai-nilai, kepercayaan, dan kebiasaan yang sudah mendarah daging dan menyejarah sejak negara ini merdeka. Tanpa keberanian mendobrak kebiasaan ini, apa pun model pendidikan dan peraturan yang diundangkan, akan sulit bagi kita untuk memperbaiki mutu pendidikan. Sedikitnya ada lima tradisi yang membatu selama ini: (1) orang tua menganggap sekolahlah yang bertanggung jawab mendidik siswa, (2) orang tua percaya bahwa program IPA lebih bergengsi daripada program IPS bagi anak mereka, (3) orang tua percaya bahwa sekolah kejuruan kurang bergengsi, (4) masyarakat percaya bahwa gelar ke(pasca)sarjanaan merupakan simbol status sosial, dan (5) pemerintah merasa paling jagoan menyelenggarakan pendidikan. Wacana pendidikan kita kini diperkaya oleh seperangkat kosa kata yang maknanya berimpitan: sekolah percontohan, sekolah percobaan, sekolah unggul, sekolah akselerasi, dan sejenisnya. 

PEMERINTAHAN YANG BAIK

. Latar Belakang Dewasa ini, posisi, wewenang dan peranan aparatur pemerintah masih sangat kuat, baik dalam mobilisasi sumber daya pembangunan, perencanaan, maupun pelaksanaan pemerintahan dan pembangunan masih terkesan sentralistik. Disamping itu, kepekaan aparatur untuk mengantisipasi tuntutan perkembangan masyarakat mengenai perkembangan ekonomi, sosial dan politik sangat kurang sehingga kedudukan pemerintah yang seharusnya sebagai pelayan masyarakat cenderung bersifat vertical top down daripada horizontal partisipatif.