google-site-verification: google314e099c36007d9d.html Problems of Education: Cara meningkatkan Keterampilan siwa dalam Komunikasi modern

Tuesday 18 October 2016

Cara meningkatkan Keterampilan siwa dalam Komunikasi modern

Sekelompok siswa duduk berdekatan di kursi, tersenyum dan bermain-main di sekitar. Dua yang meregangkan lengan mereka, melihat kamera. Salah satu (SEL) keterampilan sosial dan emosional yang paling penting siswa butuhkan adalah komunikasi yang jelas. Tapi di zaman Twitter, emoji, dan iPhone auto-koreksi, itu terlalu mudah untuk membuat kesalahan yang sangat serius.
Newseum di Washington D. C. adalah suatu keharusan-kunjungan untuk semua siswa sekolah menengah dan tinggi yang peduli tentang berita, jurnalisme, sejarah, fotografi, kebebasan berbicara, dan komunikasi yang jelas. 

Di Newseum, di antara banyak pameran lainnya, mereka menampilkan contoh kesalahan komunikasi dalam berita utama  dan mereka telah bekerja dengan Columbia Journalism Review untuk mengumpulkan lebih banyak dari ini menjadi sebuah buku berjudul, "Benarkan saya  Jika saya  salah. " Sebuah Kegiatan untuk Mahasiswa untuk melihat bloopers ( kesalhan komunikasi )  ini dapat menjadi pelajaran bagi siswa, serta menyenangkan. 

Berikut adalah kegiatan untuk menganalisis kejanggalan komunikasi ini yang dapat diintegrasikan ke dalam seni bahasa atau studi kelas sosial, serta setiap kelas yang ditujukan untuk pengembangan keterampilan sosial-emosional. Untuk setiap berita utama di bawah ini, meminta anda dan  siswa sekolah menengah dan tinggi: Untuk mencari tahu apa pesan yang sebenarnya seharusnya 


Bagaimana judul bisa saja ditulis ulang sebagai contoh komunikasi yang jelas Berdiskusi dan membahas hal penting  dengan mereka . Memeriksa pekerjaan mereka di luar periksa ejaan Meminta orang lain untuk membaca karya mereka untuk kejelasan .Penggunaan yang tepat dari tanda baca dan tata bahasa . Ini sering terbaik untuk memiliki mereka bekerja dalam kelompok kecil pada  dua atau tiga judul yang sama, dan melihat apakah mereka melakukan  analisis yang sama. 

Setelah diinterogasi selama satu atau dua putaran, para siswa harus mulai meningkatkan perhatian mereka terhadap kesalahan ejaan, tata bahasa, dan kata-digunakan yang secara dramatis dapat mengubah makna yang dimaksudkan dari komunikasi singkat.

Tulisan yang mendapat perhatian untuk diperiksa dapat diambil pada beberapa artikel yang ada disurat kabar baik lokal atau nasional.. terima kasih telah membaca artikel ini semoga bermanfaat. artikel ditransiliasi dari tulisa luar dan dimodifikasi seperlunya.

No comments:

Post a Comment