B. Bentuk dan Skenario Tindakan
Gagas pendapat mengenai tindakan
apa saja yang dapat memecahkan masalah yang dihadapi akan menghasilkan banyak
alternatif tindakan yang dapat dipilih.
Dosen dan guru perlu membahas
bentuk dan macam tindakan (atau tindakan-tindakan) apa yang kira-kira paling
dikehendaki untuk dicoba dan dilaksanakan dalam kelas. Bentuk dan macam
tindakan ini kemudian dimasukkan dalam judul usulan penelitian yang akan
disusun bersama oleh dosen dan guru.
Tindakan yang dipilih dapat disebutkan
sebagai suatu nama tindakan (misalnya penugasan siswa membaca materi pelajaran
10 menit sebelum pembelajaran) atau dalam bentuk penggunaan salah satu bentuk
media pembelajaran (misalnya penggunaan peta konsep, penggunaan lingkungan
sekitar sekolah, penggunaan sungai, dan seterusnya), atau dapat pula dalam
bentuk suatu strategi pembelajaran (misalnya strategi pembelajaran kooperatif
tipe Jigsaw atau STAD atau TGT atau GI, strategi pembelajaran berbasis masalah
dan seterusnya). Contoh tindakan untuk rumusan masalah di atas: problem posing
.
