google-site-verification: google314e099c36007d9d.html Problems of Education: PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 3 )
Showing posts with label PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 3 ). Show all posts
Showing posts with label PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 3 ). Show all posts

Saturday, 30 April 2016

PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PERSOALANNYA ( 3 )


Adapun instrumen lain selain catatan anekdotal yang dapat digunakan dalam pengumpulan data PTK dapat berwujud:
(1) Pedoman Pengamatan.
Pengamatan partisipatif dilakukan oleh orang yang terlibat secara aktif dalam proses pelaksanaan tindakan. Pengamatan ini dapat dilaksanakan dengan pedoman pengamatan (format, daftar cek), catatan lapangan, jurnal harian, observasi aktivitas di kelas, penggambaran interaksi dalam kelas, alat perekam elektronik, atau pemetaan kelas (cf. Mills, 2004: 19). Pengamatan sangat cocok untuk merekam data kualitatif, misalnya perilaku, aktivitas, dan proses lainnya. Catatan lapangaan sebagai salah satu wujud dari pengamatan dapat digunakan untuk mencatat data kualitatif, kasus istimewa, atau untuk melukiskan suatu proses .