Analisis Butir Soal dan problematikanya

Analisis butir soal dan problematikanya perlu mendapat sorotan, ada beberapa sudut yang bisa kita bicarakan,sebagaimana diketahui bahwa unsur penilaian yang diterapkan dalam kurikulum 2013 sekarang ini adalah pengintegrasian bebrapa domain penilaian,yaitu domain psikomotor,domain cognitif dan domain apektif, dalam pelaksanaan penilaian ketiga domain itu harus seimbang atau balance,

sehingga nilai yang diperoleh meliputi kemampuan berkait dengan pengetahuan sikap dan keterampilan.jika kita berbicara dengan analisis butir soal maka hanya domain cognitif saja yang bisa dilakukan. Dalam pembicaraan tentang penilaian cognitif juga sekarang ini adalah suatu sistem penilaian yang melibatkan nilai proses atau kontektual berkelanjutan disamping nilai hasil dari ujian harian ,midsemester dan semester.maka yang bisa dilakukan analisis butir soal hanya menyangkut soal test tertulis saja,itupun tidak bisa dijadikan ukuran yang valid,sebab kemampuan satu sekolah yang satu tidak sama dengan kemampuan sekolah yang lain.bisa saja soal yang sudah dianalisis tingkat kesukarannya pada sekolah tertentu tidak berlaku pada sekolah yang lain,karena masing sekolah tentu mempunyai penekanan domain mana yang lebih dominan. Namun dibalik itu analisis butir soal juga ada manfaatnya,ada beberapa cara untuk melakukan analisi butir soal itu diantaranya menggunakan sistem aplikasi seperti ANATEST,IDEMAN,SPSS disamping dengan cara yang manual.